En un análisis sobre los anuncios realizados por la presidenta de México, el diputado local Benjamín Carrera Chávez identificó a la agricultura y la educación como los dos principales motores que aportan fuerza al crecimiento económico y a la Cuarta Transformación en el país.
Avances en soberanía alimentaria
El legislador destacó que, en el sector agropecuario, se está impulsando la soberanía alimentaria con apoyos directos a los productores. Mencionó que actualmente un millón 889 mil campesinos reciben el programa Producción para el Bienestar, más de 2 millones acceden a Fertilizantes Gratuitos y 445 mil participan en Sembrando Vida.
Señaló que estas políticas han permitido que millones de familias se beneficien de programas de alimentación, proyectando para este año un incremento de 300 mil toneladas en la producción de frijol y un aumento de al menos 2 millones de toneladas en la de maíz, cumpliendo así las metas del Plan México.
También se apoya a productores de leche para garantizar el acceso a bajo costo para 7 millones de familias y a cerca de 200 mil pescadores mediante el programa Bienpesca.
Transformación en el ámbito educativo
Respecto a la educación, el diputado enumeró una serie de logros que, según su perspectiva, evidencian la transformación en las aulas. Por primera vez, todos los estudiantes de secundaria pública reciben la Beca “Rita Cetina”.
Este año, cerca de 8 millones de alumnos de primaria pública obtendrán la Beca de Útiles y Uniformes Escolares. Cerca de 5 millones de jóvenes en educación media superior son beneficiarios de la Beca “Benito Juárez”, y se espera que para este año y principios del próximo un millón de universitarios reciban la Beca “Gertrudis Bocanegra”.
A través del programa La Escuela es Nuestra, más de 73 mil planteles de educación básica y media superior han recibido recursos directos por un total de 26 mil millones de pesos en el presente año.
Creación de nuevos espacios educativos
También se refirió a la creación del Bachillerato Nacional como un sistema público unificado y a la eliminación de todos los exámenes de admisión para la preparatoria pública, con la intención de que los jóvenes asistan al plantel más cercano a sus hogares.
Al concluir 2026, se habrán generado 200 mil nuevos espacios para educación media superior mediante 484 obras en todo el país, y 100 mil nuevos espacios con las Universidades “Benito Juárez” y Rosario Castellanos a nivel superior.
El análisis concluye citando a la doctora Claudia Sheinbaum:
“Los jóvenes tienen que estar en la escuela.”
El autor reconoce que aún falta trabajo por hacer, pero afirma que existe un proyecto claro y, sobre todo, el liderazgo de la presidenta.
